
教学纲要是教学的总的要求和设想,也是制定教学计划的主要依据,按照教学纲要的要求,
可把教学分成以下五个阶段:
一、启蒙阶段
音乐基本知识,掌握第一把位.可分以下几个方面。
单独运用及结合;掌握分弓、连弓混合及换弦,在此基础上学习顿弓。
音等节奏组台。
(cresc.)、渐弱(dim)、渐快(aeeel.)和渐慢(rit).等。
小调单音音阶。
8.学会识谱并学习视奏。
陈又新《实用小提琴音阶练习》赵惟俭《小提琴音阶教程》
格里戈良《音阶与琶音》 赫利美利《小提琴音阶练习》
《初级小提琴练习曲选》 《沃尔法特小提琴练习曲》《开塞小提琴练习曲36首》《西特小提琴练习曲》(op. 32)第一册 《顿特小提琴练习曲》(op. 38)
③协奏曲
里丁《b小调小提琴赉奏曲》赛兹《第二小提琴协奏曲》 赛兹《第五小提琴协奏曲》
④外国乐曲
⑤中国乐曲 《少年儿童曲集》中的乐曲
的手型与音准。
2.学习并掌握揉指(ubprato)、颤指(tr)等左手技术。
3.学习并掌握顿弓(martele)、点弓(staccato)、跳弓(spiccato)等弓
法及其与分弓、连弓的结合,并熟练掌握各弓段的运用及其结合。
4、学习并掌握较复杂的节奏组合。
5、学习并掌握一般的表情、力度术语及其运用,培养音乐表现
能力。
6、学习并掌握两个八度固定把位及换把的单音音阶和在一根弦
上拉一个八度的单音音阶(I一Ⅲ一v一或Ⅱ一IV—VI把位)。
7、学习并掌握混合双音音阶及一个八度内的三、六、八度初步。
8、学会调弦(对音)。
9、选择教材:

《初级小提琴练习曲选》(苏)第二册《沃尔法特小提琴练习曲》(0p. 45)
《开塞小提琴练习曲36首》(op. 20)《西特小提琴练习曲》(op.32)《顿特小提琴练习曲》(0p.38)《克伦克把位练习》《马扎斯小提琴练习曲》(0p. 36)第一册
维瓦尔迪a小调、c大调(两首)、g小调小提琴协奏曲胡贝尔(古柏)《小提琴协奏奏曲》阿柯莱《小调小提琴西奏曲》里丁《D大调小提琴协奏曲》
赛兹第一、三、四小提琴协奏曲
铃木小提琴》第四、五册 《霍曼小提琴基本教程》第四、五册中二重奏曲
三、中级阶段(掌握全部把位)
l、熟练掌握各把位指法及其换把,保持正确的手型与音准。
2、掌握左、右手各种技术.提高速度。
3、提高音乐表现能力,进一步要求表情及力度变化;学会乐谱上
碰到的各种音乐术语。
的速度。
音阶教程:陈又新《实用小提琴音阶练习》赵惟俭《小提琴音阶教程》
②练习曲
③协奏曲
罗德第六、七、八小提琴协奏曲
④外国乐曲
《外国小提琴曲选》 《小提琴名曲集》 《国际青少年小提琴比赛名曲集》
诺瓦坷克《无穷动》、维尼亚夫斯基《传奇曲》、《玛祖卡》等。
⑤中国乐曲
《小提琴乐曲选》《小提琴曲集》
⑥奏鸣曲
⑦巴赫无伴奏组曲(除《恰空》舞曲外)
四、中高级阶段
达到换把的方法,从而取消把位概念。
音质,注意音色变化。
《顿特24首小提琴随想曲》OP.35
③协奏曲
布鲁赫 第一 第二小提琴协奏曲
维厄唐 第二、四、五小提琴协奏曲 拉罗《西班牙交响乐》
圣一桑《第三小提琴协奏曲》德沃夏克小提琴协奏曲
④外国乐曲
《叙事曲与波兰舞曲》维尼亚夫斯基《塔兰泰拉》等。
⑤中国乐曲
⑦无伴奏赛鸣曲
五、高级阶段
奏的曲目范围与品种.进一步灵活掌握和运用各种技巧,并研究演奏
质量。
②协奏曲
维厄唐《第一协奏曲》 帕格尼尼第一、二,三、四、五
哈恰图良小提琴协奏曲 格拉租诺夫小提琴协奏曲 西贝柳斯小提琴协奏曲
贝多芬小提琴协奏曲 布拉姆斯小提琴协奏曲
③外国乐曲
《国际青少年小提琴比赛名曲》维厄唐《热情幻想曲》、
《小回旋曲式的圆舞曲》等。
④奏鸣曲类
巴赫无伴奏组曲与奏鸣曲
《交响乐队小提琴演赛员必备曲目选集》(赵惟俭、赵茜编)第一、二、三、四集
